主題名稱：滾球路線I&II
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教學技法：顏料滾畫
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教學日期：2012/09/26
2012/10/03
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教學年齡：中、大班
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教學人數：14
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教學地點：仁武附幼
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教學時間：80分鐘
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教 學 者：莊家怡
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教學理念
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延伸之前顏色相關的課程，讓孩子進一步做色彩的實驗，由抽象表現主義藝術家帕洛克的作品，引導孩子畫畫無限可能，畫得像不是絕對，彈珠滾動、吸管吹畫都可以製造出很好的效果，訓練孩子的小肌肉控制與平衡感，最後再以剪貼方式紙自由創作。
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教學目標
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1.
能說出帕洛克的繪畫特色與彈珠畫的差異處與相同處
2.
能用彈珠滾畫、吸管吹畫，訓練手部肌肉控制與平衡感
3.
能觀察不同顏色碰撞的結果
4.
可以一起合作清洗用具
5.
能經由聽故事，自由創作
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媒材
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8K白色雲彩紙、綠色粉彩紙、彈珠、調色盤、滴管、吸管、大盆子、液態廣告顏料、剪刀、膠水、粉蠟筆
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經過了靜態的繪畫課，這次我們來分組實驗
培養秩序以及輪流等待，也可以相互觀察討論成果
我們來介紹一位美國的畫家
帕洛克的畫布都好大好大喔!!
大到他可以在上面走動
他一面移動把油漆滴濺到畫布上
聽起來很過癮吧!
分好組後
我們來觀察彈珠沾到顏料後的滾動路線
是不是很像帕洛克的畫？
還沒輪到你的小朋友要排隊喔
做好的成品放到外面曬太陽
請大班的孩子帶領中班的孩子清洗顏料
要穿圍兜都不要把衣服變彩色喔
大班的孩子使用膠水和剪刀都比較熟練
老師會請大班小朋友做延伸創作
聽過故事後，將做好的紙剪下拼貼成一幅完整的作品
也想來嘗試一下，好厲害喔!!
欣賞作品吧
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