2y6m~3m的孩子孩子非常自我，還沒有團體的概念，
當然不知道什麼是老師！也不知道上課要做什麼！
這樣的年紀去制約他，限制"上課規矩"是沒有用的
因為他想做什麼就做什麼，想要追求獨立自主
這時我們該給予孩子等待的時間和空間，而不是要把孩子"綁"在椅子上
老師需要用大量的遊戲吸引孩子的注意，讓他產生興趣主動融入
給孩子大量的肢體的運動、大肌肉感受、材料體驗
讓他用自己的感覺"探索"世界囉~
單
元 名 稱
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動物小火車
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教
學 地 點
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教室
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教 學 者
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莊家怡
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日 期
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2014/9/11
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年 齡
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2y8m~
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教
學 特 徵
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心象表現
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教學大綱
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今天是孩子第一次上課，以動物樂園單元帶入認識環境和新同學及老師！建立信任感，認識蠟筆的使用方法，運用動物的小火車的方式，帶著你的動物優游在紙上吧！鼓勵孩子動筆，傾聽並記錄孩子在表達什麼 | ||
教學目標
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1.
能說出老師的名字以及說出自己的名字
2.
能認識教室
3. 能認識蠟筆並了解蠟筆使用方法
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媒材
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圖畫紙、蠟筆
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50分鐘完全沒有停頓的專注在孩子身上
連拍照都沒機會(用演戲的方式讓孩子融入教室，不過角色太多了一人須分飾多角)
真的很需要體力!!
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